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停课不停学 我们在路上?

2020年04月02日 19:11  点击:[]

本网讯(学生记者 陆晓曦 周昊 王莹莹)春天,一个充满希望与播种的季节,我们本该在这时接受知识的灌溉,却因为疫情而不得不在家等待。为“停课不停学”,超星学习通网课平台则为我们提供了一个良好的线上学习环境。

超星学习通作为网课直播平台之一,也成为了老师们线上授课的首选平台。为了解到老师们对于网课的态度以及对于使用学习通的建议,我们采访了陈佳老师,她表示:“我觉得很适合当前特殊时期,老师们积极响应“停课不停学”号召采用网络平台授课。本身我在课堂上就是使用学习通平台互动,这次疫情授课采用翻转课堂,学生根据教学进度先观看视频,在学习通群聊里讲解答疑。虽不能完全和面授效果相比,但是也踏实完成了教学任务,更加开拓了教学模式。”在学习通上课与平时的教学模式有何区别?对此陈佳老师则认为:“学习通有群聊,可以有语音、文字、图片资料各种形式,也有直播形式,基本能满足网络教学,而且所有活动都有记录,在给学生评定成绩时,有理有据。比如有课堂互动环节,选人、抢答、讨论等,都可以依据回答正确、多少来给分。每周我会布置单元测验检验学生掌握知识情况,学生的错答分布可以让我直观知道该章节如何调整重难点。与面授相比可能互动效果比较欠缺,比如进行某些案例分析时,学生积极性,思考活跃度比较难以调动。学生只想按部就班完成基本内容,不想拓展延伸。再则也存在某些学生不愿主动学习,比如语音授课事听课率不高等。”

为了解到同学们的学习通的使用情况,学生记者随机采访了几位同学。信息工程系的陈全同学表达了他的看法:“虽然是网上学习,但是并不影响我对学习的热情,而且老师讲的很细致,吸收效果较好。”其实,网络学习虽然隔着屏幕,但是老师用心,同学热爱,一样可以有很好的效果。城市建设系刘海啸同学认为:“学习通相较于其他的学习平台,别具一格的学习进度方式让人眼前一亮,这种方式不仅很好地解决了个别同学一天刷完网课的问题,而且可以让同学们静下心来,在一个星期内消化完所学的内容,是一个很好的设计。”循序渐进的学习进度不仅可以解决同学们“冒进”的学习方式,还可以让同学们保质保量地完成学习。语言文学系的薛慧琳同学为我们给出了她的想法:“效率还是挺高的,关键还是看个人,每一章看完视频,浏览完PPT之后,都会有课后习题,去让你巩固这章所学的内容,是一个很好的创意。”那么在学习通上课与平时的教学模式有什么区别呢?阮晖同学表示:“毕竟是在软件上课,所以难免会有浑水摸鱼的现象,如果是平时的话,这种现象应该不会出现,这种线上学习模式,更考验的是对自我的把控力,控制不了自己的话,很难有所收获。”所以网络学习不能仅仅依靠优秀的网络平台,优质的教师,更需要的是学生自身的自律。关于超星学习通的软件使用情况,王建同学表示很满意:“软件很容易操作,不存在很难的问题,总体使用起来比较方便。”这样一来,同学们在使用软件学习的过程中就更加得心应手了。


(学生记者团供稿)

(编辑:刘璐)


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